Gen Z dhe Alpha (adoleshentët dhe fëmijët e sotëm) janë adhuruesit e lodrave të sotme dhe investitorët e ardhshëm në kërkimin e industrisë së lodrave për qëndrueshmëri.Me përmirësimin e të ardhurave të njerëzve dhe cilësisë së jetës, kërkesa e konsumatorëve për lodra ka filluar të kalojë nga lodra tradicionale, të mesme dhe të ulëta montuese dhe dekorative në lodra të reja të cilësisë së lartë me funksion mësimi, të cilat mund të kombinojnë edukimin me argëtimin.
Në përgjigje të kësaj tendence, ne e dimë se prodhuesit e lodrave duhet të dizajnojnë në aspektet e mëposhtme:
1. Të personalizuarit
Personalizimi i referohet të ashtuquajturës markë të ndërmarrjes së lodrave dhe industrisë së markës nga ndryshimi, mund të jetë nga dy aspekte të materialit dhe jomaterial për t'u ndërtuar, si lodrat dhe të personalizuar përmes "teknologjisë, cilësisë, paketimit, funksionit" dhe faktorë të tjerë materialë për të reflektuar, mund të jenë gjithashtu nga faktorët jomaterialë "shërbimi, reputacioni, marka, karakteri".Në kushtet e homogjenizimit të produktit, faktorët jomaterialë janë më efektivë në formësimin e imazhit të produktit.
2. Jini shumëfunksional
Në sfondin që njerëzit i kushtojnë vëmendje edukimit të fëmijëve, kërkesa për funksionin edukativ të lodrave është ngritur në një lartësi të paprecedentë, kështu që si të pasqyrohet funksioni edukativ në dizajnin e lokalizimit është konsiderata kryesore.Rritja e fëmijëve nuk është vetëm një proces i rritjes së trupit, por edhe një proces i rritjes së njohurive.Ne duhet t'i lëmë fëmijët në procesin e rritjes të kenë vazhdimisht mundësi për të mësuar lehtë dhe të kenë një fëmijëri naive dhe të gjallë e argëtuese.Wei Jinsheng, një studiues amerikan i arsimit parashkollor, tha: "Të mësosh pa lojëra është njësoj si të mësosh me robotë, pa mendime dhe pa jetë".Mund të shihet se dizenjimi i lodrave me funksione edukative për fëmijët është një njohuri me potencial dhe sharm të madh, që ka nevojë për eksplorimin dhe kërkimin tonë të vazhdueshëm.
3. Inteligjente
Bie në sy loja, integrimi mësimor i lodrave të zhvillimit potencial, të favorizuara nga shumë prindër dhe fëmijë.Nga lartësia e shkencës, sa më shumë që të jetë e mundur, për të gjetur fëmijë në gjuhë, logjikë dixhitale, muzikë, hapësirë, lëvizje, njohje të vetvetes, marrëdhënie ndërpersonale, vëzhgim natyror dhe tetë inteligjencë të tjera të gjatësisë dhe dallimeve të personalitetit, dhe pozicionimin e fëmijëve të ndryshëm në të ndryshme. inteligjencë e karakteristikave të ndryshme, në mënyrë që të dizenjohet një lodër më e mirë për fëmijët.
Koha e postimit: Korrik-20-2022
